Visión del alumnado universitario sobre la difusión del nacionalismo en las aulas
DOI:
https://doi.org/10.37467/gkarevedu.v9.3049Palabras clave:
Nacionalismo, Ideología, Adoctrinar, Educación, EscuelaResumen
Los dos países que integran la península Ibérica, España y Portugal, poseen unas peculiaridades propias y otras comunes derivadas del propio proceso histórico que han seguido en todos los ámbitos: social, político, etc. Esto ha generado que movimientos como el nacionalismo se hayan asentado y manifestado de muy diversa forma en cada uno de ellos, haciendo de las aulas un lugar propicio, para la captación de seguidores y propagación de ideas.
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