Orientación vocacional a distancia: perspectivas de los estudiantes de educación superior

Autores/as

  • Juan Manuel Álvarez Universidad de Guanajuato

DOI:

https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v1.616

Palabras clave:

orientación vocacional, página web, carreras profesionales, guía, habilidades, gustos, intereses y tecnologías incorporadas a la comunicación (TIC ́s)

Resumen

Existen diferentes tipos de orientación; este proyecto se dirige a la argumentación de la creación de una página web de orientación vocacional, que tratará de apoyar a los alumnos que quieren ingresar a una formación superior. Se les guiará con base en sus intereses, habilidades, conocimientos, y tomando en cuenta las posibilidades que el entorno les ofrece. Todo esto será un servicio creado en uso de las nuevas tecnologías a través de los medios de comunicación vía internet, enriquecida con especialistas en orientación, investigadores en educación, licenciados en diseño grafico, ingeniero en sistemas computaciones y uno o más especialistas por cada una de las carreras que ofrece la Universidad de Guanajauto, esta unión será de gran ayuda para todas aquellas personas que requieran de un guía para la toma de decisión en una carrera o profesión.

 

Citas

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Publicado

05-05-2013

Cómo citar

Álvarez, J. M. (2013). Orientación vocacional a distancia: perspectivas de los estudiantes de educación superior. EDU REVIEW. International Education and Learning Review Revista Internacional De Educación Y Aprendizaje, 1(1). https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v1.616

Número

Sección

Artículos de investigación