The New Normal

The Emotional Experience the Childhood into the Emergent Program Learning at Home in the Context of the Pandemic México, 2020

Authors

  • ¨Nancy Limón Yáñez Universidad Nacional Autónoma de México

DOI:

https://doi.org/10.37467/gkarevedu.v9.3051

Keywords:

New normality, Emotions, Body, Online Education, COVID-19 pandemic

Abstract

In this paper I analyze children emotional experience in the context of the new normal through their learning in basic online education in Mexico during lockdown due to the COVID-19 pandemic. The intention is to recover the importance of emotions and body into emergent politics in socio-historical studies, taking into account the voices of kids, mothers and some teachers. It develops from the sociological theory of emotions and body alongside the body pedagogy; in addition, the study also develops a qualitative methodology along with the Fundamental Theory and the sociological analysis.

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Published

29-11-2021

How to Cite

Limón Yáñez, ¨Nancy. (2021). The New Normal: The Emotional Experience the Childhood into the Emergent Program Learning at Home in the Context of the Pandemic México, 2020. EDU REVIEW. International Education and Learning Review Revista Internacional De Educación Y Aprendizaje, 9(3), 225–239. https://doi.org/10.37467/gkarevedu.v9.3051