Towards a More Egalitarian Journalism
ntroducing the Gender Perspective in Communication Studies
DOI:
https://doi.org/10.62701/revedu.v13.5441Keywords:
Journalism, Gender, Communication, Gender Equality, University EducationAbstract
Media play a crucial role in shaping and perpetuating gender stereotypes, both through content and internal newsroom practices. To move toward more egalitarian journalism, it is essential to integrate a gender perspective into university programs in Communication and Journalism. This need is recognized by international and national frameworks, such as the 1995 Beijing Conference and Spanish laws like Organic Law 3/2007 and Organic Law 1/2004. Gender training equips future journalists with a critical, inclusive approach to news production, challenging sexist routines and promoting fairer representation of both women and men. Thus, including a gender perspective in academic curricula not only fulfills legal mandates but also positions the media as key agents for social transformation toward equality.
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