Proyecto El Árbol: comunicación interdisciplinaria e intermedial para las humanidades
DOI:
https://doi.org/10.37467/gka-revsocial.v2.1228Palabras clave:
humanidades, humanidades digitales, comunicación académica, interdisciplina, intermedialidad, tecnología, cultura digitalResumen
El presente artículo presenta la metodología de trabajo y el modelo editorial a través de los cuales Proyecto El Árbol propone abordar la actualización de las dinámicas de articulación y aplicación de las ideas en el campo de las Humanidades apuntando a responder a los movimientos globales que buscan mantener el sentido, la utilidad y la conexión de nuestro campo con la realidad. La apuesta del proyecto radica en la introducción de la amalgama interdisciplinario/intermedial en la base de la comunicación académica humanística mediante el aprovechamiento de las posibilidades que otorga la plataforma digital -cuyo uso ya es extendido en contextos de comunicación académica informal pero que no ha sido utilizado para la integración de lenguajes disciplinarios en el contexto formal de una revista revisada por pares- otorgando una flexibilidad de recursos inexistente en la página impresa y que pareciera fundamental para alcanzar el potencial real de la investigación académica sobre cultura. De este modo, el proyecto busca abrirse a combinaciones mucho más ricas y accesibles, en vista de la necesidad de innovación y dinamismo que el mapa de las comunicaciones demanda hoy.
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