Emotional intelligence and psychological well-being in children victims of armed conflict

Authors

DOI:

https://doi.org/10.62701/revsocial.v13.5468

Keywords:

Emotional intelligence, Psychological well-being, Children, Victims of armed conflict

Abstract

The main purpose of this study was to determine the relationship between emotional intelligence and psychological well-being in children victims of armed conflict. The method was based on a positivist, quantitative, correlational paradigm. The information was collected through the Baron Emotional Intelligence Inventory (ICE - NA) and the Psychological Well-Being Scale (BIPSI) with a sample of 50 children between 9 and 12 years of age. The main findings indicated a positive correlation in personal growth and adaptability; autonomy and adaptability and in the general emotional intelligence score and self-determination. It is concluded that, in spite of the fact that the children were affected by the armed conflict, they have positive dimensions that can allow them to face situations in an adequate manner.

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Published

24-12-2025

How to Cite

Díaz Flores, C., Meza-Cueto, L., Navarro-Obeid, J., & Lhoeste-Charris, Álvaro. (2025). Emotional intelligence and psychological well-being in children victims of armed conflict. SOCIAL REVIEW. International Social Sciences Review Revista Internacional De Ciencias Sociales, 13(2), 167–182. https://doi.org/10.62701/revsocial.v13.5468

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Vol. 13 No. 2 (2025)

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