Diseño de un cuestionario de competencias en información para estudiantes universitarios

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v6.1602

Palabras clave:

Competencias en información, Universidad, Cuestionario, Evaluación

Resumen

El objetivo de este trabajo es abordar las fases de desarrollo de un cuestionario de auto percepción de competencias en información para estudiantes universitarios en México, el cuestionario es desarrollado a partir de un Modelo de indicadores de competencias en información para el aprendizaje y la investigación de estudiantes universitarios en México, producto de una investigación doctoral.  Asimismo, se mide la consistencia del cuestionario para determinar su confiabilidad y se realiza un análisis estadístico de los resultados. El cuestionario, de acuerdo con los resultados constituye una herramienta que es posible considerar para su aplicación en estudiantes de antropología o áreas afines.

Biografía del autor/a

Saknicté Pisté Beltrán, universidad Autónoma de Ciudad Juárez

Saknicté Pisté Beltrán es Doctora por la Universidad Carlos III de Madrid, dónde realizo estudios de posgrado en el Programa de Documentación, en la línea de generación del conocimiento de aportaciones concernientes a los instrumentos de representación, organización, recuperación y gestión de contenidos que buscan optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje dirigidos a la adquisición de competencias informacionales y  en la modelización e implementación de modelos evaluativos basados en indicadores, por los que medir el progreso hacia la Sociedad del Conocimiento. Asimismo, ha obtenido un Máster en Documentación Digital en la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona y un Máster en Investigación en Documentación en la Universidad Carlos III de Madrid. En su formación ha realizado también estancias académicas y de investigación en la Universidad Paul Valery en Montpellier en Francia.   

En México, ha trabajado como Profesora de Carrera y de Horario Libre en la Universidad Autónoma de Tamaulipas. Actualmente, es  Profesora de Tiempo Completo en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez adscrita al Departamento de Humanidades del Instituto de Ciencias Sociales y Administración.

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Publicado

10-12-2018

Cómo citar

Pisté Beltrán, S. (2018). Diseño de un cuestionario de competencias en información para estudiantes universitarios . EDU REVIEW. International Education and Learning Review Revista Internacional De Educación Y Aprendizaje, 6(3), 95–102. https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v6.1602

Número

Vol. 6 Núm. 3 (2018)

Sección

Artículos de investigación

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