Conocimiento y lógica de significaciones
DOI:
https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v4.519Palabras clave:
acción, sujeto, conocimiento, significación, lógica, implicación, inferencias no deductivasResumen
Piaget dio un giro muy importante a sus ideas sobre la formación de estructuras mentales cuando introdujo en su teoría las significaciones y su dialéctica. Con ello modificó puntos de vista que sostuvo de manera constante y firme, transformó su lógica operatoria y se abrió a nuevas concepciones de lógica que interesan al mundo académico actual. Sin embargo, estos cambios han sido poco explorados. Un acercamiento a estos últimos planteamientos servirá para evaluar mejor las tesis del epistemólogo suizo.
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