Sociodemographic characteristics, perception of study skills and academic performance in first level students of Facultad Ciencias de la Salud

Authors

  • María Soledad Sandoval Zúñiga Universidad Pedro de Valdivia

DOI:

https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v9.2627

Keywords:

Work situation, School environment, Family schooling, Study skills, Academic performance, University education

Abstract

El propósito del estudio fue establecer la relación entre las características sociodemográficas de estudiantes universitarios de primer año y el rendimiento académico para pesquisar a candidatos a reprobación. Mediante metodología cuantitativa, no experimental-transversal, un alcance descriptivo y correlacional y una muestra de 376 estudiantes, se demostró que existe una correlación entre los promedios de asignaturas con variables como edad, jornada laboral, tenencia y número de hijos, estudios previos y el gusto por leer y estudiar, junto con la facilidad para el estudio. Se concluye que los estudiantes con mayores responsabilidades familiares y laborales y mayor experiencia académica presentan mejores calificaciones.

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Published

23-03-2021

How to Cite

Sandoval Zúñiga, M. S. (2021). Sociodemographic characteristics, perception of study skills and academic performance in first level students of Facultad Ciencias de la Salud. EDU REVIEW. International Education and Learning Review Revista Internacional De Educación Y Aprendizaje, 9(1), 41–54. https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v9.2627

Issue

Vol. 9 No. 1 (2021)

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Research articles

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