International Migration

Incidences of the learning of students attended by Fe y Alegría Nicaragua with mother and/or father migrants.

Authors

  • Everardo Víctor Jímenez Fe y Alegría
  • Neyda del Rosario Zamora Fe y Alegría
  • Axel Zamir Urcuyo Fe y Alegría

DOI:

https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v8.2674

Keywords:

International migration, Absence of parents, Effects, Academic performance, Behaviour, Learning

Abstract

This work shows how the absence of parents due to migration affects students learnin, for that reason a sample of 993 students with a 95% confidence and 3% margin of error was considereted . This study is qualitative and quantitative  in nature. Among the main results found is that 19.4% of surveyed students saffer abscence of mother, father or both of them due to migration. In addition it was also observed that the most direct consequences are feeling of loss, sodness académic performance and behaviour.

 

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Published

29-12-2020

How to Cite

Jímenez, E. V., Zamora, N. del R., & Zamir Urcuyo, A. (2020). International Migration: Incidences of the learning of students attended by Fe y Alegría Nicaragua with mother and/or father migrants. EDU REVIEW. International Education and Learning Review Revista Internacional De Educación Y Aprendizaje, 8(4), pp. 223–233. https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v8.2674

Issue

Vol. 8 No. 4 (2020)

Section

Research articles

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