Mathematics, external evaluations and the construction of the Basic Education Development Index (IDEB) Brazilian

Authors

  • Delci Heinle Klein "Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS", "Complexo de Ensino Superior Cachoeirinha - CESUCA", "Instituto Superior de Educação Ivoti - ISEI"
  • Clarice Salete Traversini "Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS"

DOI:

https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v6.568

Keywords:

External evaluation, Proficiency in mathematics, Index, IDEB

Abstract

This article provides some notes about the external evaluations [ PISA and Proof Brazil ] of the Brazilian basic education, their intersections with Mathematics and the Development Index of Basic Education - IDEB . Seeks to show how mathematics can be a determining factor of the quality of education , therefore, to compose the Test Brazil , proficiency in mathematics is used in the preparation of IDEB , which , according to the Ministry of Education, aims to measure the quality of each school and school system . Thus , we seek our analysis of proficiency in mathematics in children and young Brazilians from the PISA 2012 report data and microdata from the National Institute of Research Anísio Teixeira- INEP .

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Author Biographies

Delci Heinle Klein, "Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS", "Complexo de Ensino Superior Cachoeirinha - CESUCA", "Instituto Superior de Educação Ivoti - ISEI"

Doutoranda em Eduacação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do rio Grande do Sul - PPGEDU/UFRGS. Docente do Complexo de Ensino Superior Cachoeirinha - CESUCA, no Curso de Graduação em Matemática. Coordenadora dos Cursos de Extensão do Instituto Superior de Educação Ivoti.

Membro do grupe de pesquisa sobre avaliações em larga escala.

 

Clarice Salete Traversini, "Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS"

professora doutora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, na Linha de Pesquisa dos Estudos Culturais em Educação e pesquisadora do CNPQ.

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Published

10-05-2018

How to Cite

Heinle Klein, D., & Traversini, C. S. (2018). Mathematics, external evaluations and the construction of the Basic Education Development Index (IDEB) Brazilian. EDU REVIEW. International Education and Learning Review Revista Internacional De Educación Y Aprendizaje, 6(1), 10–18. https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v6.568

Issue

Vol. 6 No. 1 (2018)

Section

Research articles

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