Los MOOC como nuevo fenómeno en el aprendizaje digital

Autores/as

  • María Elena Ayala Bailador UNED
  • María Cristina Ayala Bailador CES Don Bosco

DOI:

https://doi.org/10.37467/gka-revedutech.v4.520

Palabras clave:

Aprendizaje ubicuo, Aprendizaje en línea, MOOC, Cursos online masivos y abiertos, E-learning

Resumen

La tecnología ha revolucionado muchos aspectos de nuestra vida y de nuestro día a día. Ha modificado la forma de comunicarnos, de expresarnos e incluso de aprender. Uno de los fenómenos que está en auge en el mundo de la educación y más en concreto en la educación superior es el de los MOOC. Es un acrónimo formado por las palabras Massive, Open, Online y Courses cuya traducción al español es la de Cursos Online Masivos y Abiertos.

Biografía del autor/a

María Elena Ayala Bailador, UNED

Máster en Comunicación y Educación en la Red por la UNED. Máster en Redes Sociales y Aprendizaje Digital por la Fundación UNED Maestra. Interesada en el ámbito de los MOOC con varias publicaciones realizadas en torno a este tema.

María Cristina Ayala Bailador, CES Don Bosco

Estudiante de Magisterio de Educación Primaria en CES Don Bosco.

Citas

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Publicado

2017-02-06

Cómo citar

Ayala Bailador, M. E., & Ayala Bailador, M. C. (2017). Los MOOC como nuevo fenómeno en el aprendizaje digital . EDUTECH REVIEW. International Education Technologies Review Revista Internacional De Tecnologías Educativas, 4(1). https://doi.org/10.37467/gka-revedutech.v4.520

Número

Vol. 4 Núm. 1 (2017)

Sección

Artículos de investigación

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