The MOOC as a new Phenomenon in Digital Learning

Authors

  • María Elena Ayala Bailador UNED
  • María Cristina Ayala Bailador CES Don Bosco

DOI:

https://doi.org/10.37467/gka-revedutech.v4.520

Keywords:

Ubiquitous Learning Keyword, Aprendizaje en línea, MOOC, Massive Open Online Courses, E-learning

Abstract

Technology has revolutionized many aspects of our life and our daily life. It has changed the way we communicate, express and even learn. The MOOCs are helping in this revolution. This new methodology is changing the education and specifically, higher education. MOOC is the acronym formed from the words Massive Open Online Courses.

Author Biographies

María Elena Ayala Bailador, UNED

Máster en Comunicación y Educación en la Red por la UNED. Máster en Redes Sociales y Aprendizaje Digital por la Fundación UNED Maestra. Interesada en el ámbito de los MOOC con varias publicaciones realizadas en torno a este tema.

María Cristina Ayala Bailador, CES Don Bosco

Estudiante de Magisterio de Educación Primaria en CES Don Bosco.

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Published

06-02-2017

How to Cite

Ayala Bailador, M. E., & Ayala Bailador, M. C. (2017). The MOOC as a new Phenomenon in Digital Learning. EDUTECH REVIEW. International Education Technologies Review Revista Internacional De Tecnologías Educativas, 4(1). https://doi.org/10.37467/gka-revedutech.v4.520

Issue

Vol. 4 No. 1 (2017)

Section

Research articles

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