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Vol. 9 Núm. 4 (2021)

					Ver Vol. 9 Núm. 4 (2021)
Publicado: 17-11-2021

Artículos de investigación

  • Proyectando una sociología del currículo desde la resistencia y las pedagogías críticas

    Luis Fernando Sotelo
    355-370
    • PDF
  • Academic Advising and International Collaboration Agreements A Retrospective Comparative Study on Retention and Success in a Doctoral Program

    Georgina Argüello
    371-386
    • PDF (English)
  • EFL Education-oriented reading and speaking skills through critical thinking: a theoretical basis for the degrees in education

    Aitor Garcés-Manzanera
    387-398
    • PDF (English)
  • La perspectiva de las familias sobre la figura del asistente de aula desde su experiencia

    Blas Gonzalez, Pedro José Jiménez Calvo
    399-409
    • PDF
  • Educación para la salud: el componente semántico del lenguaje en los prematuros extremos

    Maria del Rosario Mendoza Carretero, Susana Ares Segura, Belén Sáenz-Rico de Santiago
    411-424
    • PDF

Artículos de reflexión crítica

  • Una experiencia innovadora en Infantil: la Estimulación Temprana

    Mª Raquel Picornell Buendía
    425-449
    • PDF

Idioma

  • Español (España)
  • English

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