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Vol. 9 Núm. 4 (2021)
Vol. 9 Núm. 4 (2021)
Publicado:
17-11-2021
Artículos de investigación
Proyectando una sociología del currículo desde la resistencia y las pedagogías críticas
Luis Fernando Sotelo
355-370
PDF
Academic Advising and International Collaboration Agreements
A Retrospective Comparative Study on Retention and Success in a Doctoral Program
Georgina Argüello
371-386
PDF (English)
EFL Education-oriented reading and speaking skills through critical thinking: a theoretical basis for the degrees in education
Aitor Garcés-Manzanera
387-398
PDF (English)
La perspectiva de las familias sobre la figura del asistente de aula desde su experiencia
Blas Gonzalez, Pedro José Jiménez Calvo
399-409
PDF
Educación para la salud: el componente semántico del lenguaje en los prematuros extremos
Maria del Rosario Mendoza Carretero, Susana Ares Segura, Belén Sáenz-Rico de Santiago
411-424
PDF
Artículos de reflexión crítica
Una experiencia innovadora en Infantil: la Estimulación Temprana
Mª Raquel Picornell Buendía
425-449
PDF
Idioma
Español (España)
English
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2695-9917
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