Vol. 5 Núm. 2 (2018)

Artículos de investigación

• Experiencias de estrategias didácticas en la modalidad blended learning para educación de adultos

  Martín Gabriel De Los Heros Rondenil

  51-61

  • PDF

• Enseñando Big Data con Lápiz, Papel y Tijeras

  Juan Fernando Sánchez-Rada, Oscar Araque, Álvaro Carrera Barroso, Carlos Ángel Iglesias Fernández

  63-68

  • PDF

• Correlación entre el conocimiento, actitud hacia las TIC y las emociones en el máster universitario de formación del profesorado y TIC

  Juan Luis Cabanillas García, Ricardo Luengo González, José Luis Torres Carvalho

  69-79

  • PDF

• MOOCs en la Educación Superior: Diseñando un MOOC para la enseñanza y el aprendizaje del registro arqueológico

  Ana Luisa Martinez Carrillo

  81-87

  • PDF

• Identificar las competencias básicas digitales e informacionales de los estudiantes de primer semestre de UNIMINUTO - Sede Principal, a través de una prueba diagnóstica

  Edna Liliana Barbosa Ríos, Ana Tulia Torres Manrique, Hugo Eduardo Caraballo Cadena

  89-99

  • PDF