Vol. 9 Núm. 3 (2021): Monográfico - "El impacto de la pandemia en la educación"

Coordinadora:
Marisol Cipagauta, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, Colombia

Publicado: 17-09-2021

Artículos de investigación (monográfico)

Promoting Learning Amidst Pandemic A Thematic Content Analysis on the Curriculum Management Aspect of DepEd’s Basic Education Learning Continuity Plan (BE-LCP)

Rocky Niño Manire

171-185
- PDF (English)
Pandemia del COVID-19. La educación virtual vivenciada por alumnos y profesores de la UNIVA Campus León. León, Guanajuato, México

Célica Ester Cánovas Marmo, Débora Fabiana Boeff, Juan Arturo Soria Ramírez, Claudia Guerrero Ortíz

187-209
- PDF
Comportamientos agresivos y violentos detectados en las prácticas a distancia Un análisis a través de las futuras docentes de la educación preescolar durante el confinamiento

Tania Sarai Sandoval Xiqui , Blanca Estela Cortés Barradas , Rudh Diana Morán Sotelo

211-223
- PDF
La nueva normalidad Experiencia emocional en la infancia ante el programa emergente "Aprende en Casa" en el contexto de la pandemia México, 2020

¨Nancy Limón Yáñez

225-239
- PDF
La evaluación al docente de Educación Superior durante la pandemia de COVID-19

Martín Gabriel De Los Heros Rondenil, Nélyda Solana-Villanueva

241-254
- PDF
La transformación del aula tras la COVID-19

Marta María Poyato-Núñez, María Elena Parra-González

255-267
- PDF
Autoestima según Coopersmith y rendimiento académico - Covid-19 en estudiantes Epime – Untels

Roberto Pfuyo Muñoz

269-282
- PDF
Impacto del COVID-19 en los maestros de la Licenciatura en Educación Preescolar Estudio descriptivo durante el periodo de marzo a diciembre de 2020

Tania Sandoval, Blanca Estela Cortés Barradas , Rudh Diana Morán Sotelo

283-296
- PDF
Liderazgo pedagógico resiliente en modalidad virtual

Marisol Alvarez Cisternas, Brunilda del Rosario Torres Orellana, Isabel Soledad Medina Guajardo

297-311
- PDF
Re-existir: Proyecto de acompañamiento y apoyo socioemocional durante la pandemia por COVID-19 Dirigido a alumnos de Educación Media Superior

Liliana Alonso Silva, Enrique López Melendez, María de Lourdes Salas Conde, Alberto Aguilar Álvarez, Rosario Carrasco Calleja

313-323
- PDF

Otros artículos de investigación

Trabajo colaborativo basado en el rol de líder en prácticas grupales

María Linares Serrano, Daniel Sanz Villanueva, Luis Miguel López Renau, David Martínez Díaz, Luis Díaz Allegue, Beatriz García Sánchez, José Manuel Jiménez Martín

325-338
- PDF
Visión del alumnado universitario sobre la difusión del nacionalismo en las aulas

Antonio Luis Bonilla Martos, Maria Helena Damião

339-353
- PDF

Vol. 9 Núm. 3 (2021): Monográfico - "El impacto de la pandemia en la educación"

Artículos de investigación (monográfico)

Promoting Learning Amidst Pandemic A Thematic Content Analysis on the Curriculum Management Aspect of DepEd’s Basic Education Learning Continuity Plan (BE-LCP)

Pandemia del COVID-19. La educación virtual vivenciada por alumnos y profesores de la UNIVA Campus León. León, Guanajuato, México

Comportamientos agresivos y violentos detectados en las prácticas a distancia Un análisis a través de las futuras docentes de la educación preescolar durante el confinamiento

La nueva normalidad Experiencia emocional en la infancia ante el programa emergente "Aprende en Casa" en el contexto de la pandemia México, 2020

La evaluación al docente de Educación Superior durante la pandemia de COVID-19

La transformación del aula tras la COVID-19

Autoestima según Coopersmith y rendimiento académico - Covid-19 en estudiantes Epime – Untels

Impacto del COVID-19 en los maestros de la Licenciatura en Educación Preescolar Estudio descriptivo durante el periodo de marzo a diciembre de 2020

Liderazgo pedagógico resiliente en modalidad virtual

Re-existir: Proyecto de acompañamiento y apoyo socioemocional durante la pandemia por COVID-19 Dirigido a alumnos de Educación Media Superior

Otros artículos de investigación

Trabajo colaborativo basado en el rol de líder en prácticas grupales

Visión del alumnado universitario sobre la difusión del nacionalismo en las aulas

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